Patrícia Gabrišová: Podoby postáv vo vybraných prózach Jozefa Gregora Tajovského
Predstaviteľ II. (tzv. kritickej) vlny slovenského realizmu, Jozef Gregor Tajovský, v plnom rozsahu prozaickej a dramatickej tvorby nastavil zrkadlo sociálnym a mravným fenoménom zobrazujúc a akceptujúc postulát škaredosti ako prirodzenú súčasť reality. Využívaný realistický, priam dokumentárny princíp umožňuje prispieť k reflexii doby, a zároveň dochádza k narúšaniu utkvelých predstáv
Patrícia Gabrišová: Objaviť v sebe dieťa
Antoine de Saint-Exupéry: Malý princ Letec, chlapec, ruža, planéta, líška, nakresli mi ovečku a “to dôležité a očiam neviditeľné” - ľahko odhaliteľné kľúčové slová, ktoré v plnom rozsahu charakterizujú celosvetovo známe dielo - Malý princ od francúzskeho spisovateľa A. de Saint-Exupéryho. V príspevku ide o načrtnutie stručnej koncepcii malého
Ako gymnazisti, terciáni, čítajú dielo Malý princ
Ako hodnotíš dielo Malý princ? Zaujalo Ťa niečím? Vyber si časť, ktorá ti v pamäti utkvela najviac. Tereza : Je obdivuhodné, ako autor dokázal v príbehu Malého princa napísať toľko hlbokých myšlienok a právd. Prostredníctvom života a zážitkov Malého princa poukazuje na to, ako rozdielne vnímame svet, kým sme dieťaťom. Svet je plný
Patrícía Gabrišová: V kontúrach noci, smútku a (bez)nádeje
Ivan Krasko: Nox et solitudo Osobnosť básnika Ivana Kraska je neodmysliteľne spätá s etablovaním slovenskej literárnej moderny. Literatúra európskej moderny sa koncipovala na konci dlhého 19. storočia a priamo súvisela s pocitom intelektuálnej a existenčnej krízy. Racionalita a pragmatickosť západnej kultúry neprinášajú (uspokojivú) odpoveď na základné ontologické či metafyzické
Ako gymnazisti čítajú dielo Jozefa Cígera-Hronského Jozef Mak
Čo dokáže jeden z milióna? Lívia Čo dokáže, keď je iba kvapkou v mori? No, ak by tam tá kvapka nebola, mohlo by sa stať, že by tam chýbala. Dokáže všetko a nič. Všetko, čo mu život na plecia naloží, prežije, a predsa po sebe nič nezanechá, aby naňho niekto spomínal. Musí
Patrícia Gabrišová: Čo dokáže jeden z milióna?
Jozef Cíger Hronský - Jozef Mak Rozsiahle dielo Jozefa Cígera Hronského zapadá do kontextu medzivojnovej literatúry a býva zaraďované do línie psychologického realizmu. V popredí jeho tvorby možno vnímať život jednotlivca na pozadí širších dejinných súvislostí a spoločenských javov uvažujúc nad vytváraním nadčasových ľudských hodnôt.
Martina Buzinkaiová: Prečo sa smejeme?
Molière: Tartuffe „Sire, jelikož úkolem komedie je napravovat lidi tím, že je baví, měl jsem za to, že v oboru, jímž se zabývám, nemohu udělat nic lepšího než napadat zesměšňujícím vylíčením neřesti své doby. A poněvadž pokrytectví je nepochybně jednou z nejrozšířenějších, nejprotivnějších a nejnebezpečnějších neřestí, napadlo mě,
Patrícia Gabrišová: Boh nám žehnaj každého!
Charles Dickens : Vianočná koleda V anglosaskom prostredí je Vianočná koleda (orig. Christmas Carol, 1843) v podaní Charlesa Dickensa azda najznámejším vianočným príbehom, ktorý sa dočkal množstva filmových či divadelných adaptácií. Ako kultúrny fenomén zohráva dôležitú úlohu pri vnímaní Vianoc, ktorých synonymom sú pokoj, nádej a láska. Popularita príbehu
Ako stredoškoláci čítajú dielo Mila Urbana Živý bič
Na základe prečítaného zhodnoťte, čo a ako bičuje do živého? Lívia Čo a ako bičuje Ráztočanov do živého? Hlad? Bieda? Vojna? Choroba? Je toho oveľa viac. Bičuje ich krutosť tohto sveta, krutosť zapríčinená vojnou, no nielen tá. Milo Urban opisuje aj spôsob, akým lekár vyberal, kto je vhodný byť vojakom. „Schopný...,
Patrícia Gabrišová: Zaťať do živého
Milo Urban : Živý bič Román Živý bič (1927) od spisovateľa Mila Urbana má v slovenskej literatúre - v rámci literárnej vedy či tradičného stredoškolského vzdelávania - niekoľko zaužívaných prívlastkov. Možno ho charakterizovať ako expresionistický, vojnový, psychologický a zároveň vypovedá o unanimistickej podstate slovenskej dediny (una anima -
Patrícia Gabrišová: Dnešné menu: Výdatná porcia českých dejín
Bohumil Hrabal: Obsluhoval som anglického kráľa Zaužívaná fráza dejiny patria víťazom je výsledkom tradičného ponímania svetovej historiografie kladúcej dôraz na zobrazovanie tzv. veľkých dejín, a teda prelomových historických udalostí či významných osobností. Tento koncept závisel neraz od panujúcich spoločenských podmienok - je prirodzené, že kronikári či historici často zaznamenávali
Ako stredoškoláci čítajú román Ladislava Mňačka Ako chutí moc
Natália Mintálová, IV.E Ako moc zmenila štátnika? Zmenil sa v tom, ako vykonával svoju funkciu: kedysi konal, na jeho činy doteraz Frank spomína a možno nepoužíval vždy úplne správne postupy, dosiahol nimi čo potreboval (napríklad keď v Pohore protestovali a vyhlasovali, že oni budú žiť bez štátu, tak
Veronika Benikovská: Čo sa s tebou stalo?
Ladislav Mňačko: Ako chutí moc Sledovať osudy mnohých slovenských autorov druhej polovice dvadsiateho storočia je cesta, ktorú sa oplatí podstúpiť. Zápas hľadania pravdy, vytriezvenia z ideálov, vyvodenia zodpovednosti.....Nie len Ladislav Mňačko, ale aj D. Tatarka či nakoniec aj L. Novomeský a iní uverili komunistickému režimu, svojou tvorbou podporovali jeho rast
Ako žiaci základnej školy čítajú baladu Janka Kráľa Zakliata panna vo Váhu a divný Janko
Na základe prečítaného zhodnoť, v čom bola postava Janka v uvedenom diele výnimočná. V čom spočíva jeho podivínstvo? David Nespĺňal všeobecné normy. Bol samotársky, neobetavý, veľmi introvertná povaha. Jeho podivínske správanie bolo len spečatené tým, ako bol odsudzovaný a izolovaný. Zuzana V jeho výnimočnosti spočíval pohľad, akým sa pozeral na
Patrícia Gabrišová: Inakosť ako svojrázna cesta k slobode
Janko Kráľ: Zakliata panna vo Váhu a divný Janko Janka Kráľa by sme bez väčšej hyperbolizácie mohli označiť ako nezvyčajného na viacerých frontoch - tento predstaviteľ generácie štúrovcov získal titul najrevolučnejší básnik, pričom status rebelanta potvrdil aj vďaka svojim všestranným národnoobrodeneckým aktivitám, za ktoré si takmer vyslúžil osud na